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2024年秋蘇教版七年級生物新教材有哪些改動變化(附新課本目錄)

來源:蘇教版生物新教材 作者:
  隨著2024年秋季學期拉開帷幕,蘇教版七年級生物新教材也開始投入使用,那么,2024年秋蘇教版七年級生物新教材有哪些改動變化呢?下面為大家整理了新蘇教版七年級生物課本的特點,一起來看看和舊教材有什么不同。

2024年秋蘇教版七年級生物新教材有哪些改動變化(附新課本目錄)

  2024秋蘇教版七年級生物新教材變化概述

  教材內容更加簡潔明了,可讀性強,設計更符合學生的認知規律;教材設計更加注重學生探究活動的多樣化,關注學生科學思維的培養;教材中選用的配圖大而精美,吸引學生眼球,貼合教學內容;內容上增加我國保護長江、黃河流域的資源的相關法律法規內容,提高學生保護水資源的意識和社會責任感;通過主題活動開展課外實踐活動,讓學生運用所學,回歸生活,充分體現了素質教育的要求。

  2024秋蘇教版七上生物新教材有哪些變化?

 
  一、“新”,以新課標為指引

  新教材以《義務教育生物學課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)中的學習主題為單元,大概念、重要概念、次位概念的三級概念為基礎,充分體現了“內容聚焦大概念 ”的要求,以問題引導、任務驅動促進學生的學習活動。

  二、“新”,新情境的創設

  新課標強調學生的學習過程是主動參與 的過程。新教材注重通過創設真實情境 ,設計學習任務,激發學生主動參與動手、動腦活動的積極性。

  三、“新”,全新欄目設計

  本次修訂對舊教材中一些相似的欄目進行了整合,與此同時,根據新課標提出的對科學思維 和跨學科實踐能力 的培養要求,新教材中還增加了“跨學科實踐”“思考”“小資料”等全新欄目。

  四、“新”,培養創新精神

  新課標要求學生通過學習逐步形成團隊合作意識、堅持不懈的探索精神、實踐創新意識、審美意識和創意實現能力 。新教材在正文相關內容、各類活動中潛移默化地對學生的批判質疑精神、創新意識、勇于探究 等科學精神進行培養。

  五“新”,新時代生態文明建設成就

  新課標中設置了“生物的多樣性”“生物與環境”主題,旨在為初中生樹立生態文明理念提供知識基礎。新教材中涉及豐富的生態學知識,并配套設計了多樣化的實踐活動,為學生學習生態學思想和方法、樹立生態文明理念 打造了“主戰場”。

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